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      石家庄市学区信息2018年第1期
      日期:2018-02-23 15:25:00    来源:    责任编辑:系统管理员     访问量:0

      石家庄市学区管理制改革

       

      工 作 简 报

       

      第1期(总第10期)

      石家庄市教育局                               2018年 130

       

       

      1.实现思维碰撞 焕发课堂生命活力..........桥西区东风西路小学学区

      2.学乐云助力课堂智教慧学.................桥西区东风西路小学学区

      3.学区联片教研 助力教师成长..............桥西区东风西路小学学区

      4.分享成功助提升 携手共塑新风貌..........桥西区东风西路小学学区

      5.分享教育智慧 展示教师风采..................高新区第一小学学区

      6.少年追梦 再创佳绩..........................高新区宋营小学学区

      7.北新学区迎接学区管理制改革第三方评价......新华区北新街小学学区

       

      实现思维碰撞焕发课堂生命活力

      ——东风学区数学联片教研

      为了更好地促进教学改革,实现教学资源共享、共同发展,促进校际间的合作交流,12月22日下午,东风学区以围绕“如何实现思维碰撞,使课堂焕发生命活力”为主题的数学联片教研在霍彦景主任和韩玮蔚主任带领下在西校区展开。

      此次学区联片教研活动,第一堂课是由留村小学的邢老师执教的《认识左右》。邢老师以生活中有关左右的真实情境激发学生们的学习兴趣,使学生在轻松活泼的课堂氛围中认识左右的位置关系,理解其相对性。第二堂课是由东风西路小学边红老师执教了一节一年级数学课《探索乐园-找规律》。整堂课上,边老师以思维碰撞为线索,引导学生步步深入地思考探究,一个个亮点不断呈现。一年级数学教研团队进行了课堂观察,并在课后的教研中展开了热烈讨论。边老师执教的数学课精彩生动,环节紧凑,在教学设计上为学生营造了轻松的学习氛围,并充分发挥学生的主体性和创造性。学生不仅感受到了数学的趣味性,并且在自主探究中不断去发现规律。

      课后,老师们结合教研主题分为四组,围绕教师提问有效性,学生参与度,目标达成性,教师评价语言四个方面进行了热烈地讨论。研讨中老师们以课堂观察为主体,以理论依据作支撑,参会的每一位老师都踊跃发言。最后霍主任和韩主任对边老师的课例进行了点评,提出了切实可行的建议,让在座的每一位老师受益匪浅。

      本次教研活动为今后的数学课起到了示范引领作用。通过此次活动,教师们也更加意识到要多学习,多研究,努力提升自己的教学水平。

      (韩玮蔚 东风西路小学)

       

      学乐云助力课堂智教慧学

      “互联网+”时代,大数据、云计算和移动互联网等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响,教育也不例外。在学校信息化教学实践中,从早期的辅助教学手段到与学科教学的深度融合,信息技术促使传统课堂向数字化、智能化、泛在化方向发展。东风西路小学学区的教学技术改革始终是教学的重点工作,受到领导的重视,学区在引进学乐云智慧课堂软件,并对老师进行了前期培训的基础上,通过开展一系列的教学研讨活动,促进一线教师对教学软件的使用,切实将互联网信息技术手段与课堂教学深度融合,增进课堂高效互动,提升课堂教学机智。

      刘芳蕾老师利用学乐云智慧课堂作了一节展示课《分数的初步认识》,橘子、牛奶分一分,一拖就走!圆圆的月饼,拖一拖,拽一拽,就分开啦,好神奇!手机拍照同步上传好迅速!全班同学都可以看到,太方便,太先进了!直观便捷的操作让观摩老师眼前一亮,老师们边听课边研究。课后学乐云的老师又一次结合这节课的内容、资源和作业功能给老师们作了详细介绍,老师们当场安装手机使用终端,开始行动啦!

      智慧课堂的核心在于用“互联网+”的思维方式和最新的信息技术手段来变革和改进课堂教学,打造智能高效、富有智慧的课堂教学环境,通过智慧的教与学,促进学生个性化成长和智慧发展,解决传统课堂教学中长期存在和难以解决的问题,实现信息技术与课堂教学的深度融合!

      (霍彦景 东风西路小学)

       

      学区联片教研助力教师成长

      你喜欢狐狸吗?说到狐狸,你会想到哪些词?东风西路小学学区第四次语文联片教研在东风西路小学南校区举行,来自留村的曹红娟老师为三年级的孩子们带来了一堂生动有趣的群文阅读课——《如何看待狐狸》。

      课堂伊始,曹老师利用图片引发孩子们探究狐狸的兴趣,随后利用《酸的和甜的》《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》《狐狸的清白》四篇故事深入探究并总结故事中的狐狸形象。孩子们在阅读一篇篇文章之后发现故事中的狐狸狡猾、自私自利、善于狡辩。此时,老师引领孩子们思维逆转,再通过阅读《欧洲狐狸的秘密生活》《火焰》这两篇文章,发现现实生活中的狐狸团结、机智、勇敢,维护生态平衡的特点和作用。跌宕起伏的故事内容,搭配上图片色彩的视觉感染,让孩子们的视野和思维随着曹老师的指导一下子跃到了更层次——对比阅读,探讨童话故事中的象征手法。

      课后,老师们进行了集体教研。大家各抒己见,从不同的角度对狐狸形象进行了诠释,衍生出许多新的想法,老师们发现从不同的角度再去构建文本,又可以形成新的议题。通过这次阅读指导课展示,老师们对群文阅读教学有了更加深入认识。群文阅读,我们一路前行······

      (闫为华 东风西路小学)

       

      分享成功助提升携手共塑新风貌

      ——北新学区班主任经验交流

      为加强北新学区各校之间班主任工作的交流,更新提升班主任工作理念和方法,提升学区内班主任群体的专业素养和班级管理水平,12月20日下午 ,北新学区班主任经验交流在成员校市庄路小学举行。北新学区四所学校的领导及教师代表近60余人参加了此次活动。

      交流会上,四所学校的8名优秀班主任代表与大家分享了他们在班风建设、学困生转化、关爱学生,师生关系及家校联合等方面真实、感人的事例,介绍了各自在班级管理工作中的成功经验,言语中流露着自己对教育事业的热爱、对学生的关爱,幸福地体验着班主任工作带来的艰辛和快乐。他们对教育的热爱与追求感染了在座的每一位老师,博得了阵阵热烈的掌声。

      本次学区班主任经验交流会,不仅给老师们搭建了相互交流研讨、学习共享的平台,拓宽班主任工作思路,更推进了“立德树人”目标的落实,提升了班主任核心素养。活动的成功举行,给大家带来了许多的启发和收获,也切切实实地促进了班主任团队的专业成长,提高了班主任班级管理工作的艺术水平,增强了学校德育工作的针对性、主动性和实效性,收到了显著的效果。此次活动分别在《河北新闻网》、《石家庄新闻网》进行了详细地报道。

      (北新学区)

       

      分享教育智慧展示教师风采

      ——第一小学学区班主任积极参与高新区班主任素质赛

      12月5日,石家庄市高新区2017年班主任素质大赛在高新区太行大街小学圆满落幕。高新区第一小学学区三所成员校的吴永倩、何静、张敏3位班主任老师参与了此次比赛。

      本次班主任素质赛分教育故事演讲、即兴情景答辩、班会设计说课,个人才艺展示四个环节。

      三位参赛教师在教育故事环节展现了一个个真实感人的教育故事,或如陈酿美酒,醇香浓烈;或如丝丝春雨,润物无声。使各位评委和参赛的班主任感受到了点滴师爱,更体味到了师生之间心灵的碰撞。

      情景答辩环节,班主任教师现场抽签,即兴作答。第一小学的吴永倩老师在情景分析环节中,判断精准、思考敏捷、应对机智,展示了吴老师扎实的理论基础和丰富的班级管理实践经验。主题班会设计环节,何静老师现场抽签确定主题后,结合学生实际,扎实有效解决教育教学实际问题,契合实际,科学有效。个人才艺展示环节,张敏老师展示了自己现场制作的刮画作品《孔雀》。

      经过激烈角逐,第一小学的吴永倩老师获小学组一等奖,太行大街小学的何静老师获小学组二等奖,东佐小学的张敏老师获小学组三等奖。

      本次班主任素质大赛,展示了高新区第一小学学区班主任教师的风采,相信第一小学学区会以此为契机,切实提升班主任专业素质,打造一支优秀的班主任队伍。

      (吴永倩 高新区第一小学)

       

      少年追梦再创佳绩

      ——中华小大使文化艺术展演

      2018年1月29日至2月3日,高新区宋营小学梦想舞蹈社团的16名学生奔赴海口市海南职业技术学院,参加第八届“中华文化小大使众望,”文化艺术展演活动,不负获得了银奖第一名的优异成绩。

      本次展演活动,旨在集中展现我国中小学校等单位“音体美”综合素质教育培养成果,促进体育、艺术、传统文化在现代教育课程体系当中的发展,提高中小学生团队合作能力和组织协调能力。

      宋营小学一直以来非常注重青少年人文素质的培养和教育,梦想舞蹈社团的16名学生在领导亲切关怀和指导老师的艰辛付出下,经过多年的训练积累,学生们不仅掌握了过硬的基本功和肢体动作的舞姿表现,更以良好的综合素养和优秀的文化艺术风范,征服了在场评委,而且取得了在海南省海口市的全国展演资格。舞蹈《冲·梦想》展现了青少年对梦想的追求,从背景音乐到舞蹈编排都洋溢着青少年的热情和活力,追梦青春的主题在作品中展现得淋漓尽致,在全国性的舞台上展现了自己的风采,获得了现场专家评委们高度的赞扬。

      此次比赛活动展示了宋营小学丰硕的艺术教育成果,彰显了宋营小学艺体教育特色。宋营小学为弘扬中华民族传统文化,促进中国青少年国际文化交流做出了积极的贡献。

       

      北新学区迎接学区管理制改革第三方评价

      12月28日,学区管理制改革第三方评价组一行4人,莅临北新学区牵头校北新街小学,开展学区管理制改革第三方评价工作。

      北新学区长张秀娟校长以及成员校张英校长,王维校长认真接待了此次评价工作。评价组专家来到图书馆专访了学区长张校长。北新学区成立两年来,各校根据合作共享、个性发展和稳步推进的原则制定实施方案。学区硬件资源统筹共享,学校教育特色以点带面是我学区工作一项重要的尝试。以北新街小学的资源优势和品牌效应为依托,积极扩大优质教育资源辐射范围,实现优质教育资源共享。

      随后,评价组访谈了教师代表,对全体教师、学生以及家长代表进行了问卷调查,并走访了功能室、查看了档案资料,全面了解了学区工作。

      北新学区将以此次评价为契机,在工作中进一步提高认识,在探索中不断寻求突破,厚积薄发,打造一个精神内涵统一,而又各具特色、百花齐放的北新学区,形成新时代的“新北新学区”。

      (北新学区)

       

       

       

       

       

       

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